庆祝的进展 & 努力

我们在阿尔萨格学校的目标是确保我们所有的学生努力发挥他们的全部潜力. 因此,所有的学生在他们所学的每门课程中都有一个“最低良好进步”的分数, 基于之前的关键阶段2的成就, 鼓励他们志存高远.

每节课都由班主任通过课堂作业监督学生的进步, 对课程的贡献, 评估和家庭作业. 在整个学年中,每一年级组有三个考核点,教师在其中输入一个分数, 学习行为评分和家庭作业评分.

然后由班主任分析数据,在学生表现不佳的地方实施“集体行动计划”. 院长还将分析数据,并对表现不佳的学生采取适当的干预措施. 除此之外, 助理主管和进展小组负责监测重点小组的进展情况,并实施适当的干预策略, 其中可能包括与学生见面, 家长和工作人员按要求填写.  形式导师也为学生提供支持.

成就汇编

阿尔萨格学校精神的核心是对成就的信仰 而且 努力值得庆祝.  成绩报告会在每个评估点之后举行,奖励那些达到或超过最低良好进展分数*的学生,以及那些非常努力(但可能还没有达到良好进展分数)的学生。.  与 学校领章 他们被授予成就奖(黑天鹅奖)和/或努力奖(酒红色天鹅奖), 11年级的学生还可以参加抽奖,他们有机会赢得代金券或毕业舞会门票.

*我们认识到这是非常具有挑战性的,因此我们包括在KS4和KS3的一个科目上偏离轨道的学生(除非是数学或英语).

麦德布鲁克先生
An Achieving School; A Caring Community” underpins our approach in education.
学校的俱乐部
2017-03-13T11:54:16+00:00
麦德布鲁克先生
An Achieving School; A Caring Community” underpins our approach in education.
奥尼尔女士
阿尔萨格学校是一个很棒的社区,我们在这里培养友善和尊重.
学校的俱乐部
2019-08-05T11:16:27+01:00
奥尼尔女士
阿尔萨格学校是一个很棒的社区,我们在这里培养友善和尊重.
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学校的俱乐部